header-bow
Linda Jakobs
Ouder
09.05.2019
Mijn ervaring is dat zowel ouders als leerkrachten en andere onderwijsprofessionals nog veel bewuster kunnen raken van in hoeverre ze bij kunnen dragen aan de emotionele veiligheid van kinderen. Veel gedragingen van ouders en professionals die nu nog vanzelfsprekend zijn, hebben veel meer impact op de ontwikkeling en het welbevinden van kinderen dan we denken. Het maakt echt uit hoe we kinderen benaderen, hoe we met ze communiceren, hoe we ruimte geven aan het mogen ervaren van hun gevoelens, of dit nu wel of niet voor de volwassene prettig is. Als het kind er mag 'zijn' en volledig geaccepteerd en gesteund wordt en dit zich vertaald in concreet gedrag van de volwassene, neemt het welbevinden toe en ondersteund dit de totale ontwikkeling en het tot bloei komen van het kind! Ik heb dit persoonlijk als kind ervaren, maar ook als leerkracht, als onderwijsadviseur en zeker ook als ouder van mijn twee dochters.
Neli Prota
Ouder
27.04.2019
In de afgelopen jaar is veel veranderd in de school waar mijn kinderen zitten. Nieuwe directie, nieuwe bestuurder en meer dan 80% nieuwe leerkrachten. De school heeft vele problemen geërfd van de oude management en is nu hard bezig zich te herstellen. Helaas, merken steeds meer ouders dat hun bijdrage aan het meedenken over de vernieuwingsproces en andere zaken die van belang zijn niet welkom is. De communicatie van school naar ouders is zeer beperkt, en de transparantie is ook slecht. Er worden echter langzaam signalen opgepikt en kleine verbeteringen gedaan, maar veel ouders dreigen hun kinderen van school te halen na de zomervakantie als ze blijven voelen dat de pogingen tot meer betrokkenheid niets opleveren. Een erg triest en zorgwekkend signaal. Hopelijk verandert er snel iets...
Marion Hoeffgen
Anders
15.04.2019
Afstemmen op dialoog: ouders, leerlingen en onderwijsprofessionals bekend maken met de oplossingsgerichte benadering, dat werkt.
Maria van der Van der Meij-Schrijver
Leraar
14.04.2019
Maria van der Meij-Schrijver
Ouder
14.04.2019
Anoniem
Ouder
09.04.2019
Anoniem
Leraar
05.04.2019
John van de Ven
Schooldirecteur of bestuurder
28.03.2019
Anoniem
Ouder
26.03.2019
Carla van Leeuwen-Los
Anders
21.03.2019
Regelmatig ervaar ik als smw-er dat de leerkracht een mening heeft over een ouder en/of dat een ouder zijn of haar kind verdedigd zonder het verhaal te kennen, waardoor veel tijd en energie verloren gaat. Als ouder en leerkracht samen op trekken gaat het lukken kan ontdekt worden hoe het kind met zijn of haar mogelijkheden, zich maximaal kan ontwikkelen.
‘Alweer een vrije schooldag. Wij moeten ook gewoon werken.’
Deel jouw ervaring!
Klik hier
back-button
Wat fijn dat je de oproep Samen zijn wij school wilt onderschrijven. Hiermee steun je de campagne Samen zijn wij school. Met jouw steun zet je een positieve beweging in gang en draag je bij aan een goede toekomst voor alle kinderen in Nederland. Wie wil dat nou niet?
Verzenden

Ja, dit onderschrijf ik!